Technologie 5ème

Technologie 5e : Bienvenue

Par MANUEL ASSEMAN, publié le lundi 1 juillet 2013 13:42 - Mis à jour le jeudi 19 février 2026 18:23

 

 

 

 

Thèmes abordés

Séquences

  • Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser.

 

  • Structure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre,

 

  •  Innovations : des objets à concevoir et à réaliser.

S1 : Comment s'effectue le Traitement et la structuration des données numériques ?

S2 : Comment mettre en forme des collections de données ?

S3 ; Comment protéger mes données numériques et mes informations  La cybersécurité

S4 : Comment se protéger de cyberviolence ?

S5 : Projet "boitier de clé USB"

S6 : Comment faire circuler les informations dans un réseau local (LAN) ? Filius

S7 : 

S8 : 

S9

 

Activités complémentaires

S10: 

S11: 

S12 : 

S13: 

 

Séquence 1

Comment s'effectue le Traitement et la structuration des données numériques ?

 

Activité 1 : Quelle différence entre un fichier et un dossier ?

Activité 2 : Comment différencier les fichiers ?

Activité 3 : Comment retrouver nos fichiers ?

 

Séquence 2

Comment mettre en forme des collections de données ?

 

 

Activité 1 : De quoi parle t on quand on s'intéresse à la gestion de données ?

Activité 2 : Comment organiser les données dans un tableau.

 

Séquence 3

Comment protéger mes données numériques et mes informations  La cybersécurité

 

Activité 1: La cybersécurité par définition 

Activité 2: Comprendre la cybersécurité par son vocabulaire ?

Activité 3: Apprendre à se protéger

 

Séquence 4

Comment se protéger de cyberviolence ?

 

Activité 1: La cyberviolence de quoi parle - t on ?

Activité 2: Que faut-il faire devant une situation de cyberviolence ?

Activité 3: Les formes de cyberharcèlement ?

 

 

Séquence 5

Projet "boitier de clé USB"

 

Activité 1: Comment exprimer le besoin initial auquel répond le projet de boitier de clé USB ? 

Activité 2 : Comment exprimer sa ligne design et les exigences du projet dans un chahier des charges ?

Activité 3 : Comment faire des choix de solutions design en s'aidant du cahier des charges ?

Activité 4 - Comment modéliser son projet en 3D à l’aide du logiciel sketchup ?

Activité 5 - Comment exprimer la ligne design avec une planche tendance ?



 

 

 

Séquence  6

Comment faire circuler les informations dans un réseau local (LAN) ? Filius

 

Séquence 7

 

   
 

Séquence 8

 

 

 

 

Séquence 9

 

   

 

 
Le programme de 5ème en détail 

Séquences de travail de l'année

 

  • Seq 1 Comment répondre à une demande d'habitations ?
  • Seq 2 Comment sensibiliser à l'impact environnemental des usages du numériques ? 
  • Seq 3 Comment sensibiliser un piéton à sa sécurité ?
  • Seq 4 I.A. et émotions - Lutte contre l'isolement
  • Seq 5 Comment fonctionne un réseau informatique ?
  • Seq 6 Comment visualiser un aménagement en réalité augmentée ?
  • Seq Comment créer un Jeu Vidéo 2D simple avec Scratch ?
  • Seq 8 Comment piloter mon Jeu vidéo avec des commandes externes ?
  • Seq 9 Comment piloter un éclairage avec mon smartphone ?
 

 

Séquence 1 - Jeux Olympiques 2024
 

 

 Comment répondre à une demande d'habitations collectives innovantes pour loger les sportifs lors des jeux olympiques de 2024 ? 

S 01 - Comment établir un cahier des charges à partir d'une demande ?

 Fiche Seq1 -Séance 01

S 02 - Comment déterminer la ligne design du projet à partir de la demande ?   Fiche Seq1 -Séance 02
S 03  - comment exprimer ses solutions design ?  Fiche Seq1 -Séance 03
S 04  - Comment concevoir notre habitat collectif  en 3D ?  Fiche Seq1 -Séance 04
     
 Fiche Seq1 -Séance 05

 

 

Séquence 2 - Comment dialoguer avec l'ordinateur de bord du rover pour rejoindre la fusée ?

     Séquence 02 - Comment dialoguer avec l'ordinateur de bord du rover pour rejoindre la fusée ?

 

 

Séquence 3 - Acquérir les compétences en informatique nécessaires pour quitter la planète

     Séquence 03 - Acquérir les compétences en informatique nécessaires pour quitter la planète

 

 

 

Séquence 2 - Numérique et environnement

 

 

 

Séquence 3 - Programmation et sécurité

Séquence 5 - Les réseaux

 

 

 

 

 

PROGRAMME DE L'ANNEE

 

 

 

 

 

Activités complémentaires

Séquence 10

  • Séquence réalisée par Jean-Louis Le Déaut - Formateur académique et enseignant de technologie.

 

Partie  1 : Le réseau local

Comment faire circuler les informations dans un réseau local (LAN) ?

 

  1. Câbler le réseau informatique du collège .
  2. Dépanner une station de travail et tester la communication .
  3. Ajouter une station de travail et l'intégrer au réseau.

Fiche Seq18 -Séance 01

 

Partie 2 : Le réseau étendu

 

 

Séquence 11


 
 

Séquence 12


 

 

Séquence 13

   

 
 

 

 

Pièces jointes

À télécharger

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